郭庚茂在兰考调研：善始善终搞好教育实践活动(2) -乐鱼全站app网页版

　　下午，郭庚茂主持召开座谈会，听取兰考县近期教育实践活动主要工作和下步打算的情况汇报。他说，总的来看，兰考各级党组织深刻认识到兰考作为习近平总书记第二批教育实践活动联系点的重大责任，在督导组和有关方面的指导帮助下，做了大量工作，创造了一些好的经验，整改工作进展比较顺利、效果比较明显，兰考干部队伍精神状态有很大变化，党风政风和社会风气明显好转，经济社会发展呈现出比较好的态势，省委对兰考的工作是满意的。
　　就深入学习贯彻习近平总书记在听取兰考县委、河南省委教育实践活动汇报时的重要讲话精神，善始善终搞好教育实践活动，郭庚茂强调四点意见。
　　一是说到做到、落实整改、取信于民。对照检查、反思问题的目的是为了改正问题、解决问题。每个党组织、每个党员干部都要在前期听取意见、对照检查、反思问题的基础上，说到做到、闻过必改、有诺必践，个性问题要立行立改，影响党群干群关系的共性问题要进行专项治理，
　　群众反映强烈的热点问题要积极解决，影响发展稳定的突出问题要攻坚突破，真正体现出纠正“四风”的决心、密切联系群众的真心。要真查真改、逐一对账，整改到位后才能对账销号。要突出重点、讲究实效，关键看解决了多少问题，特别是群众反映的突出问题、实质问题有没有得到解决。
　　二是建立健全制度机制，促进作风建设常态化。中央以开展教育实践活动推进作风建设，把作风建设作为落实党要管党从严治党要求、加强党的建设的重要切入点和着力点，对于党在长期执政条件下应对“四大考验”“四大危险”，具有重大而深远的意义。我们要清醒地认识到，虽然教育实践活动进入收官阶段，但加强作风建设无尽期，坚持党要管党从严治党决不能放松。要把开展活动与推动作风建设常态化衔接起来，加强制度机制建设，这既是教育实践活动的成果，也是作风建设常态化的基础和起点。在基层要着力完善民主科学决策制度和机制、矛盾调解化解制度和机制、便民服务工作制度和机制、党风政风监督检查制度和机制，在县级以上机关要着力完善民主集中制、党内政治生活常态化制度、干部选拔任用制度、反腐倡廉体制机制。要坚持问题导向，对症下药、针砭时弊，真正使建立的制度和机制起到实效。要先建立再改进，根据实践情况对制度和机制及时修正、逐步完善。要强化制度执行力，定了的制度和机制就要认真执行，严格检查监督，防止流于形式。